从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，分类卫生委员说必定要找出哪个人做的学校。学生的班级行为养成才是比较稳定的，学校班级里的垃圾分类垃圾桶
本学期开端，由于这是分类他自身调整并接纳的结果 。班级里边的学校分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的班级现象。如果人人都能做好垃圾分类这项工作，垃圾
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，关键是学校没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，这段视频还是班级比较震撼的 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的垃圾催促工作 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。不只自己标准了 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，
其次
，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。只要这样，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。但他今后必定会改掉这个问题 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。
经过卫生委员和我的宣扬，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，但有些同学依然不注重 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，从那天开端 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，同学们一开端没有留意 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，要给予学生时刻去领会
，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，
卫生委员小张比较着急
，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，小林就十分留意了
，咱们必定要有耐心 ，尽量避免之后过多和反复的矫正。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，可是他并不是一个很狡猾的学生，去自我调整和修正 ，甚至要屡次宣扬 ，可是没过多久
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。
我单独找他谈了一下 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。